Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e10741 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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Maternal knowledge about breastfeeding: application of a pilot questionnaire developed in the neonatal intensive care unit (NICU) ; Conhecimento materno sobre aleitamento: aplicação de questionário piloto elaborado para Unidade de Terapia Neonatal (UTIN)

Authors : de Figueredo Paiva, Eliesia; Aragão, Júlio César Soares; Pereira, Ana Paula Cunha

Subjects: Amamentação; Criança Prematura.; Ensino

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e12396 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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Conceptions of childhood from the perspective of early childhood education teachers: an approach to the state of knowledge ; Concepções de infância sob o olhar docente da educação infantil: uma aproximação ao estado do conhecimento

Authors : Silva, Rita Neirijane dos Reis; Villegas, Maria Margarita

Subjects: Estado do conhecimento; Concepção de infância; Educação Infantil

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e510427 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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Questions about the masculine gender in school dancing practices: a brief state of knowledge ; Reflexões sobre o gênero masculino na dança escolar: um breve estado do conhecimento

Authors : Silva, Dorgival Bezerra da; Villegas, María Margarita

Subjects: Dança na escola; Gênero masculino; Corpo

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e47231 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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Indigenous body struggles: the state of knowledge ; Lutas corporais indígenas: o estado do conhecimento

Authors : Pereira, Arliene Stephanie Menezes; Souza , Symon Tiago Brandão de

Subjects: Lutas corporais indígenas; Lutas indígenas; Estado do conhecimento

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 3 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e335779 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 3 (2021):

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The teacher training process in Physical Education and the Student Assistance Policy: state of knowledge ; El proceso de formación de profesores/as de Educación Física y la Política de Asistencia Estudiantil: estado del conocimiento ; O processo de formação de professores/as de Educação Física e a Política de Assistência Estudantil: estado do conhecimento

Authors : Viana, Gabriela da Silva; Francisco, Marcos Vinicius

Subjects: Política de Assistência Estudantil; Formação de Professores; Educação Física

Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e9522 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e9522 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e9522 ;

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Spelling-sound knowledge in the context of multilingualism: Is lexical access selective or nonselective? ; Conhecimento da relação grafema-fonema no contexto do multilinguismo: O acesso lexical é seletivo ou não-seletivo?

Authors : Carvalho, Luiza de Melo; Mota, Mailce Borges; Rigatti, Pietra Cassol

Subjects: Writing Systems; Lexical Access; Multilingualism

Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 4 (2021): Acesso lexical, desenvolvimento do léxico e aquisição de vocabulário; 22-36 ; Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 4 (2021): Acesso lexical,

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Cognitive knowledge assessment instrument about popular children's games and playful activities ; Instrumento de avaliação do conhecimento cognitivo sobre os jogos e brincadeiras populares

Authors : Santos, Elane da Silva; Oliveira, Jeania Lima; Oliveira, Antônio Ricardo Catunda de

Subjects: Prova com questões fechadas; Educação física; Cultura popular

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e44825 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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Pre-service and in-service teachers’ interest, knowledge, and self-confidence in using educational robotics in learning activities ; Interés, conocimiento y autoconfianza de los docentes en formación inicial y docentes em servicio en el uso de la robótica educativa en las actividades de aprendizaje ; . ; Interesse, conhecimento e autoconfiança de futuros professores e professores em serviço no uso de robótica educacional em atividades de aprendizagem

Authors : Piedade, João Manuel Nunes

Subjects: Formação Inicial de Professores; Programação; Pensamento Computacional

Source: Educ. Form.; Vol. 6 No. 1 (2021): Education & Training; e3345 ; Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Educação & Formação; e3345 ; Éducation et formation; Vol. 6 No 1 (2021): Educação &

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Epistemological foundations of the Santa Catarina Movement for Education: unveiling the assumptions of formation for the 21st century ; Fundamentos epistemológicos del Movimiento Santa Catarina por la Educación: develando los presupuestos de la formación para el siglo XXI ; Fundamentos epistemológicos do Movimento Santa Catarina pela Educação: desvelando os pressupostos da formação para o século XXI

Authors : Spricigo, Fabrício; Martins Filho, Lourival José

Subjects: Santa Catarina pela Educação; Mercado; Competência

Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e9153 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e9153 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e9153 ;

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